제3기 경북 시민아키비스트 양성 아카데미

<사진과 스토리텔링, 아키비스트의 탄생>

□ 우리는 일상에서 이미 아키비스트로 활동하고 있다. 블로그, SNS를 통해 타인과 일상을 기록하고 공유하며 의견을 주고받는다. 자신의 시선으로 일상을 기록하는 것이 얼마나 특별하고 의미 있는 일인지 많은 사람들은 잘 모른다.

□ 일상적 기록의 이론을 습득하고 실무를 경험 접목하여 나와 가족, 주위, 마을 나아가서는 사회에서 일어나는 일들까지도 기록할 수 있는 아키비스트가 우리도 될 수 있다.

□ 교육기간 ‘자신의 생애를 담은 기록물 바인더’를 제작하여 최종적으로는 수집과 정리, 구술과 채록을 통한 스토리텔링의 작업방법을 체득하여 콘텐츠로 기획하고 생산할 수 있는 아키비스트를 양성한다.

□ 커리큘럼

〈사진과 글, 기록을 통한 에세이 제작으로 아키비스트 되기!!〉

* 중학생시절부터 취미로 모아온 근현대자료로 박물관을 연 아키비스트

김달진의 생생한 경험을 통해 아키비스트에 대해 알아보기

* 개인생애담 – 나는 누구고 어떤 사람인가

* 각자의 소장 사진 추려내기 – 기록적 가치가 있는 사진

(골목길, 동네, 옛 시가지 등 혹은 개인적 스토리가 풍부한 사진)

* 내 인생의 특별한 사건(입학, 졸업, 결혼, 환갑, 탄생, 죽음 등등)을 주제로

하거나 나고 자란 내 인생 전체의 이야기를 사진과 글로 기록해본다.

* 홈페이지에 사진 올리고 메타데이터 작성해보기

□ 강사진

* 김달진_ 아키비스트, 김달진미술자료박물관 관장

중고등학생 시절부터 한국 근현대 미술자료를 수집해온 그에 대한 수식어가 다양하다. ‘금요일의 사나이’부터 ‘걸어다니는 미술사전’, ‘미술계 인간 자료실’ 등. 80년대에 국립현대미술관 자료실에서 근무할 때 매주 금요일마다 큼직한 쇼핑백을 들고 인사동과 동숭동 등의 갤러리를 순회하면서 미술 전시 팸플릿을 모으다가 붙은 이름이다. 현재 아키비스트는 “작품 및 작가에 대한 기록이나 전시, 미술품에 대한 기록을 관리·감독하는 사람”으로 정의되고 있다.

* 정종영_ 동화작가

역사동화작가로 활동 중이며 아이템 수집과 자료 스크랩의 효율적인 관리를 위해 이글바인더 개발·제작하여 일상 속 기록을 체계적으로 남기는 방법을 연구·강의하고 있다. 다년간의 스토리텔링 강의 경험을 바탕으로 자료를 모으는 방법부터 사진으로 스토리텔링하기 등의 실습 위주의 강의를 진행한다.

회차	일자	강의개요	강사
1	5/29	수집, 기록이야기 - 기록관리의 중요성, 민간기록관리 사례, 나의 수집·기록이야기	김달진
2	5/31	기록의 종류와 활용 - 아키비스트란?, 기고·전시·단행본·프로젝트에 대하여, 연구소·박물관 운영에 대하여	김달진
3	6/5	아카이브의 이해 - 아카이브 이론, 사진 속에서 찾아낸 작은 역사, (실습)우리 모두는 이야기꾼이다	정종영
4	6/7	생애 기록을 스토리로 만들기Ⅰ - 스토리텔링 이론1, (실습)사진으로 만드는 작은 역사	정종영
5	6/12	생애 기록을 스토리로 만들기Ⅱ - 스토리텔링 이론2, (실습)1분 스토리 만들기, 신문으로 매력적인 제목 만들기	정종영
6	6/14	스토리를 알차게 만드는 요령 - 시절을 생생하게 떠올리는 질문, (실습)3분 스토리 만들기	정종영
7	6/19	나만의 기록 만들기 - 바인더 사용법, (실습)바인더로 나의 기록물 완성하기	정종영
8	6/23	현장답사 및 수료식(김달진미술자료박물관 외 1곳 예정)